дневникъ развития

с этой осени алиса ходит в садик 4 дня в неделю на 4 часа. воспитатели говорят, что в последнее время она начала учиться занимать себя чем-то, а раньше ходила потерянная. несмотря на это ее любимым словом в садике остается "no". внезапно начала говорить по утрам, что не хочет в садик. может это от того, что наблюдает там много новеньких ребят, которые еще не привыкли и ревут? вчера правда сказала всего пару раз, а на прошлой неделе даже было немного слез.  ест в саду может быть маленькую щепотку чего-то. и десерт. знает многие английские слова, типа цветочек, бабочка, солнце, животных знает. пару устойчивых выражений типа "помыть руки". сейчас в садике еще две русских девочки - маша, которая очень любит алису и очень активно к ней пристает на предмет поиграть. алиса любит играть с ней, насколько может любить с кем-то играть интроверт. в общем она, коненчо, устает от такого количества внимания. другая девочка - даша - менее темпераментная, с ней алиса любит беседовать. также даша является переводчиком между алисой и воспитательницей. хотя на вопрос с кем ей нравится дружить, выбирает машу (что не мешает ей каждое утро спрашивать с надеждой: а сегодня же не будет маши в садике? - загадочная девичья душа).
рисовать не любит и не умеет. некоторое время назад рисовала солнышко, потом рисовала человечка после песенки про ручки-ножки-огуречик, теперь же упорно рисует каляки-маляки. т.е. абсолютно бессмысленные. если в два года она рисовала внизу синее, а наверху желтое и объясняла, что это море и солнце - то теперь просто чирикнет разок по бумаге, чтобы не приставали. и несет - вот, мама, для тебя картина!
в садике любит петь, танцевать, собирать паззлы. хорошо, просто отлично, строит башенки из блоков, кубиков. любит флаги, карты и глобус. задает много вопросов, занет флаги некоторых стран.
из букв не выговарирвает "р" и "л" перед "а" и "о". остальные говорит хорошо, включая шипящие.
из слов смешно произносит "озлик" вместо "ослик", "павяится" вместо "появится" (в магазине: мам, это рыбка немо! у меня такая павяится!". из старого осталось "обаранилась" вместо "поранилась". "писюкон" (капюшон), "ая" и "ася-ися" (алиса), "дясяндя" (досвидяния)  и прочие прелести были уже так давно, кажется...
учится наконец говорить "нет", "это мое", "я первая взяла". подбадриваем ее, насколлько возможно, потому что в следцющем году (!!!) алисе идти в школу (!!!), если мы останемся жить в англии. 30 человек в классе и 1 учитель - это не то же самое, что 3 воспитателя на 5-10 детей в детском саду. придется самой выяснять отношения без посторонней помощи.
любит путешествовать, новые места, разнообразие.
любимый цвет по-прежнему зеленый, хотя иногда ей хочется розового или красного.
кукол не любит. не то что не любит даже - игнорирует. хотя любит кукольные домики. любит пони! и лошадок вообще. мне в детстве было абсолютно наплевать на них, и я думала, что это чисто американская фишка. много рекламы - и вот миф про то, что деочки любят пони. но нет, алиса без всяких реклам (у нас нет телевизора) не может пройти мимо пони или лошадки. мечтает, что к ней "придет настоящая лошадка, откроет копытом дверь, посадит на спину и повезет кататься". так что у нас уже есть задумка на следующий алисин день рождения ;)
любит книжку про веру и анфису, а также немного незнайку. но читаем разное, нет такого, чтобы просила каждый вечер одно и то же. краденое солне любит, неумейку. из мультиков в основном выбирает свинку пеппу в последнее время.
ждет в гости дедушку андрея (он прилетает сегодня) и уже наверное месяц собирает свой чемодан  в испанию (мы летим в субботу, 29-го). когда мы сообщили ей, что полетим в испанию, она все спрашивала: "а где находится виспания?". а когда мы объяснили, что называется она не виспания а И-спания, так она теперь и рассказывает что полетит в И-спанию (с мощным ударением на "И"). очень ждет и очень хочет, чтобы море осталось еще теплым для нас. будем надеяться!